Téngase presente que el directorio de la caja es integrado por 7 miembros , 5 profesionales electos por sus pares (las elecciones no son obligatorias) y 2 representantes designados por el Poder ejecutivo . Paradójicamente la mayoría de las resoluciones del Directorio han sido construido por parte de los profesionales y los designados por los diferentes poderes ejecutivos .
28/03/2025 Jose Bessouat
Datos Para Pensar .
Según un reciente estudio encargado por la caja , la cantidad de los activos contribuyentes es de 63.000 mientras que los profesionales que no están afiliados a la caja son 110.000 .
Profundizando estos numero se estima que de los no afiliados 90.000 aportan si al BPS . Haciendo un análisis superficial tiendo a pensar que si el aporte a la caja es de 18,5% sobre el ficto (categorías de la 1 a la 10 ) y el aporte al BPS es menos de la mitad , creo que los números hablan por su cuenta .
Desde las gremiales de profesionales han surgido diferentes propuestas por decir 2 , que el IAAS que se le cobra a los jubilados universitarios en vez de aportarlo al BPS como hasta ahora se destinen a la propia caja , bajar los fictos de la categoría ya que cada aumento porcentual de los mismos (y han sido muchos) automáticamente crecen las desafiliaciones y los morosos .
LAS CATEGORIAS Y SUS FICTOS .
Si bien académicamente esta claro que los aportes no son impuestos sino contribuciones , el camino que la caja ha elegido desde hace decadas es el aporte ficto en base a categorías que con sus excepciones son correlativas con los años de ejercicio .
El resultado de esta opción se muestra hoy claramente como una realidad cuasi perversa , aportes irracionales para la mayoría de los contribuyente e irrisorios para un sector minoritario de profesionales . En definitiva ademas de crear una estructura ineficiente es (a mi modo de ver) absolutamente regresiva , haciendo que el 75 % de los ingresos de la caja al día de hoy sean de aportantes categoría 1 y 2 (las mas bajas)
EL NUEVO GOBIERNO .
Las noticias en la prensa básicamente han sido tres : 1. La problemática es URGENTE . 2. Se enviara un proyecto de ley que buscara implantar una política de shok . 3 .Se establecerá mayores aportes de los activos y de los pasivos , aclarando que en el mediano plazo estudiara la sustitución del sistema de categorías y fictos .
EL RUMBO.
Claramente quien esto escribe no tiene la formula para rediseñar este sistema absolutamente obsoleto , si tengo claro que la solución pasa por un cambio radical , en el sentido etimológico de la palabra (ir a la raíz) para cambiar esta realidad no hay que modificar categorías y fictos,esos son los problemas . Como frenteamplista tengo claro que nuestras políticas redistributivas se basan en QUIEN TENGA MAS PAGUE MAS ,QUIEN TENGA MENOS PAGUE MENOS .
Resulta difícil creer que con todos los números digitalizados del estado(DGI,BPS etcétera) prontamente no logre nuestro gobierno ejecutar las acciones necesarias para la publica felicidad.
En la Antesala de la Cámara de Representantes, se dio inicio al ciclo de capacitación “Gobernanza digital: hacia una nueva agenda legislativa”, dirigido a legisladoras, legisladores y sus equipos de trabajo.
La presentación de Monstruo se realizó el 13 de junio en el Espacio Alzáibar de Montevideo. Era un día frío y húmedo. Sin embargo, recibió un público que colmó las instalaciones y prestó mucha atención a una mesa de agudos comentaristas. También se escuchó música en vivo y poemas leídos por el autor, familiares y amigos. Todo culminó con un brindis. No en vano Monstruo (2025) es el segundo libro de Mauricio Yacusa (Durazno, 1970), artista plástico, fotógrafo y escritor, que arriesga nuevos caminos después de Insomnio (2022). Por su parte, Lucía Erlich, autora del prólogo que aquí reproducimos, es montevideana, docente de literatura y vive en la actualidad en Tolhuin, Tierra del Fuego. Argentina.
En el marco de un simposio académico sobre IA, ética y comunicación, el autor analizó ciertos conceptos desatendidos o mal difundidos, discutiendo en particular tres mitos: neutralidad, conciencia e inocuidad ambiental.* Eso no le impidió señalar ciertos emprendimientos de universidades y organizaciones sin fines de lucro que procuran equilibrar la balanza con IA y big data en busca del bien común. Lo que sigue es una desgrabación fiel del audio mediante TurboScribe.ai con mínimos ajustes. **
En los últimos días, integrantes de diversos espacios políticos y sociales, como el FSP, el Grupo de Puebla, COPPPAL, la Internacional Antifascista, la Internacional Progresista, realizaron una invitación a todas aquellas organizaciones de la comunidad internacional "que defienden la democracia y los Derechos Humanos, a expresar su solidaridad y repudio ante la condena y proscripción de Cristina Fernández de Kirchner".
Este artículo inaugura una serie de seis textos dedicados a explorar las concepciones pedagógicas de la modernidad. En esta y en cada entrega posterior, abordaré el pensamiento de uno de los seis autores seleccionados para este trabajo, a quienes denomino los pensadores clásicos de la modernidad.
Las masacres ahora diarias de civiles gazatíes en los centros de ayuda humanitaria en la Franja de Gaza, que ostensiblemente ha montado el Ejército de Defensa [sic] de Israel, para desplazar los intentos de salvataje alimentario, médico, clínico, que han procurado organizar tanto la maltrecha, maltratada UNRWA como Médicos sin Fronteras y otras redes solidarias privadas, obligan a la pregunta: ¿por qué tantas masacres? ¿por qué ese desplazamiento de la asistencia desde la ONU y redes solidarias de larga data?
En esta segunda entrega de la serie de textos dedicados a explorar las concepciones pedagógicas de la modernidad, nos vamos a centrar en René Descartes.
Al parecer, el peligro atómico no era tal y el Patrón de la vereda, llamado Trump, junto a su pichón llamado Netanyahu, montó un circo pero el tiro les salió por la culata. Los mata niños y mujeres en la franja de Gaza sigue siendo el ejército israelí, hoy ampliado a Irán con la falsa bandera del poder nuclear.
Este artículo forma parte de la serie sobre los aportes de pensadores de la modernidad a la educación, en la que se incluyen figuras fundamentales como Maquiavelo, Descartes, Hobbes, Rousseau, Kant y Locke. Cada uno fue elegido por el impacto histórico y filosófico de sus ideas en la conformación del sujeto moderno.
Montevideo – En la jornada del lunes 7 de Julio, el ministro de Educación y Cultura, Pablo Mahía, compareció ante la Comisión de Educación y Cultura de la Cámara de Senadores, cumpliendo con la convocatoria para informar sobre los principales lineamientos estratégicos del Ministerio y responder a las consultas de los legisladores.