IM amplía aforo en restaurantes y eventos pero mantiene prohibición de bailes
Medio Mundo
Política10/08/2021"Decidimos flexibilizar algunas medidas, ya que el índice se mantiene debajo de 20 por tercer día consecutivo", explicó Carolina Cosse.
Intendencia de Montevideo
La IM, la Udelar y Fucvam ceden espacios a la ANEP para promover la presencialidad
Medio Mundo
Política11/02/2021La intendenta de Montevideo, Carolina Cosse, aseguró en conferencia de prensa que la comuna puede brindar alrededor de 100 lugares.
Se trata de una iniciativa que centra sus objetivos en acciones sociales, terapéuticas, sanitarias y educativas, apuntadas a personas en situación de calle. Además se presentará un Consejo Consultivo.
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El texto recorre las múltiples dimensiones de la educación popular en Uruguay, destacando su carácter emancipador, territorial y colectivo. Se diferencia de la educación formal y escolarizada por su vínculo con saberes comunitarios, la autonomía y la justicia social.
El desprecio de la vida (que no es “la nuestra” y por tanto no es humana)
Luis E. Sabini Fernández
30/08/2025Estamos viviendo, la sociedad humana en general, y particularmente lo que llamamos Occidente (Europa y las tres Américas), un momento clave, altamente relacionado con el striptease represivo de Israel (con epicentro en la Franja de Gaza, pero extendiéndose a Cisjordania, Jerusalén Oriental, Líbano, Siria, Irán e cosi via.
El período electoral para elegir gobiernos ya pasó. Viene el tiempo de la política, política. Llegan tiempos de balances con discusiones y de congresos con resoluciones. Vamos a analizar las últimas 8 elecciones departamentales, las elecciones de la post-dictadura: desde la elección de 1989 hasta la del 2025.
Libertad de expresión en Uruguay: jerarquía constitucional, evolución histórica y desafíos actuales
Federico Barrera Peña
08/09/2025El artículo analiza la libertad de expresión consagrada en el artículo 29 de la Constitución uruguaya, destacando su carácter "enteramente libre" y la prohibición de censura previa. Se repasa su evolución histórica desde 1826, su reafirmación en reformas constitucionales y su interpretación jurisprudencial como garantía democrática.
¿Dónde estamos y hacia dónde vamos en Formación en Educación?